Quand le prof triche aussi : ChatGPT s'invite des deux côtés du bureau

Une chronique parue samedi 14 novembre dans Le Monde met en scène un phénomène nouveau dans les collèges et lycées français : ChatGPT à l'école ne sert plus seulement aux élèves, il équipe aussi leurs professeurs. Et certains élèves le vivent mal.

Des indices qui trahissent le professeur

Des paragraphes strictement de la même longueur, des puces, des mots en gras, des flèches, parfois des smileys. Il suffit de ces quelques indices dans la mise en forme d'un cours pour qu'un élève prenne l'air outré devant ses parents, écrit la journaliste Guillemette Faure dans sa chronique.

« Le prof utilise ChatGPT ! », Un élève cité par Le Monde.

L'élève compare la découverte à celle d'un inspecteur Michelin tombant sur un emballage industriel dans les cuisines d'un chef étoilé. Lui, ses parents et ses voisins utilisent pourtant l'intelligence artificielle au quotidien. Le choc vient d'ailleurs : il pensait avoir trouvé seul un moyen de faire travailler l'IA à sa place, et découvre que son professeur a eu la même idée.

Un paradoxe assumé par les élèves eux-mêmes

Le Monde relève que les plus indignés sont souvent ceux dont l'historique ChatGPT permettrait de retracer tout le programme de l'année scolaire. Les mêmes élèves qui se posent en experts en éthique savent aussi demander à l'IA de « rédiger comme un élève de 3e ». Mis devant le fait accompli, ils expliquent que c'était « juste pour vérifier », en tout cas « pas pour tout ».

« il s'est pas fatigué », Un élève cité par Le Monde.

Cette double exigence crée une surveillance mutuelle inédite. Les élèves, à qui l'on demande désormais de prouver qu'ils ont travaillé avec leur seul cerveau, scrutent en retour la production de ceux qui sont censés vérifier la leur. Le ministère de l'Éducation nationale a par ailleurs précisé ce que l'intelligence artificielle a le droit de faire à l'école, niveau par niveau, sans toutefois traiter directement de l'usage par les enseignants.

Une adoption qui explose aussi dans les entreprises

Ce tiraillement scolaire autour de l'usage détourné de ChatGPT illustre, à sa manière, une question plus large que les chiffres de l'Insee permettent de mesurer à l'échelle de l'économie française : celle de l'ampleur réelle de l'adoption de l'IA. Selon l'institut, 18 % des entreprises françaises de 10 salariés ou plus déclaraient utiliser au moins une technologie d'intelligence artificielle en 2025, contre 10 % en 2024 et 6 % en 2023. Le taux d'usage a donc triplé en deux ans.

L'adoption reste très liée à la taille de la structure : seules 15 % des entreprises de 10 à 49 salariés y recourent en 2025, contre 58 % pour celles de 250 salariés ou plus, selon le même institut. Du côté des outils, la banalisation des contenus générés a aussi fait naître une contre-industrie : des logiciels permettent désormais de réécrire les textes produits par l'IA pour tromper les détecteurs, signe que la question du « qui a écrit quoi » dépasse largement les salles de classe.

Ce que ça change pour votre entreprise

Les chiffres de l'Insee montrent que l'IA s'installe désormais dans des usages bien plus variés que la seule production de textes, et l'accueil téléphonique en est un exemple concret : un assistant vocal comme allo360 décroche et prend les rendez-vous à la place d'un salarié. Contrairement au cas des élèves et des professeurs, où l'enjeu est de dissimuler le recours à l'IA, ce type d'outil revendique au contraire sa nature automatisée. Pour une PME, la question qui se pose n'est donc pas de savoir si la supercherie sera découverte, mais à partir de quel niveau d'adoption ce genre d'automatisation devient un avantage concurrentiel plutôt qu'une simple option.